近期，我院思想政治教育学术创新团队和大中小思政教育一体化理论与实践创新团队召开了年中总结会。会议由团队负责人王康教授主持，大红鹰dhy7788院长、党委书记李洪波，院党委副书记应维华、思想政治教育学术创新团队和大中小思政教育一体化理论与实践创新团队全体成员参加了会议。

凝心丨强团队·明方向·优机制

会议伊始，学术创新团队负责人王康教授介绍了新加入团队的成员。新成员分别介绍了各自的专业背景与研究方向，并谈了今后自己的科研规划。为了进一步凝练学科特色，充分调动团队成员的积极性，团队根据团队实际重新调整了研究方向与人员分组，并就今后团队活动的开展形式、合作机制及科研成果奖励机制等方面进行了深入交流与探讨。

聚力丨顾斐然·立已然·瞻未然

会议全面总结了两个团队自成立以来在各方面所取得的成绩。思想政治教育学术创新团队自成立以来，注重科学规划，发挥集体攻关，强化精品意识，取得了很大的成绩。据统计，课题立项方面，获国社科立项1项，省部级课题立项6项；学术论文方面，发表论文12篇，其中C刊1篇，《光明日报》理论文章2篇，《浙江日报》理论文章1篇，SSCI期刊3篇；所获荣誉方面，团队获得2023年度杭州师范大学巾帼文明示范岗（集体）称号。此外，团队还先后完成了“杭州师范大学全日制学术学位硕士研究生培养方案（思想政治教育）”“杭州师范大学全日制专业学位硕士研究生培养方案（学科教学-思政）”“杭州师范大学非全日制专业学位硕士研究生培养方案（学科教学-思政）”及“（历史学+思想政治教育本硕衔接实验班）‘4+2’复合型硕士研究生培养方案”的修订。这四个思想政治教育不同层次研究生培养方案的修订，在马院历史上都是第一次。同时，团队成员克服困难，不顾课时繁重，承担起了思想政治教育专业学术型硕士研究生的几乎所有的课程。

大中小思政教育一体化理论与实践创新团队积极开拓进取，通过共筑思政工作平台，先后与杭州市6个区县市的32所中小学结成共同体，搭建大中小学教师交流平台，定期举行集体备课会，推行高校教师送课、中小学教师听课的双向交流体制；与上城区教育学院等共建育人实践基地，通过跨学段、跨学科、跨区域的常态化交流，共育高水平的一体化思政教师队伍；以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程为载体，积极探索呈现大中小学学段特色的思政“金课”；许占鲁老师领衔的《新质生产力》一课，荣获浙江省大中小学思政课一体化示范“金课”一等奖；发挥高校教学、科研团队优势，组织共同体成员联合申报各级教科研项目；共同体学校参与撰写的推进大中小学思政课一体化建设工作举措入选中宣部内参《调查与研究》。

建瓴丨高规划·细谋划·详策划

会议最后，李洪波院长对两个学术创新团队的工作提出了殷切期望和具体要求。他强调，学术与实践创新是学院事业发展的重要环节，对于提升师资队伍能力具有重要意义。他希望学术团队成员能够团结协作、锐意进取，在项目申报、论文发表、著作出版、研究生培养和社会服务等各方面不断取得突破。应维华副书记则进一步强调了思想政治教育理论与实践相结合的重要性。他指出，团队要将大中小学思政教育一体化理论与实践紧密结合，不断推进思政教育的深度融合。

下一步，思想政治教育学术创新团队将继续以稳步推进、持之以恒、传承创新、逐步发展的理念为指导，强化整体规划，提高科研能力，推出优质科研成果，进一步提升高水平科研对思政课发展和学院建设的影响力。大中小思政教育一体化理论与实践创新团队则将围绕大中小学思想政治教育一体化建设进行系统化设计，通过立足红色资源的深度挖掘和充分利用，跨学段、跨区域的一体化组织和实施红色资源联动，在教材体系建设、课程内容建设、教研成果交流等方面逐步形成思想一体化、行动一体化、育人一体化的工作格局，切实提高思政教育的整体育人水平，努力为思想政治教育专业和马院的发展作出新的贡献。